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作者:吳淑玲/著
出版社:作文教室叢書
出版日期:台灣
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示例與分析(一)問答法:先提出心中的疑問,或假設一段問答,再說出自己的見解或主張。這個方法,最能掌控讀者的注意力了。*怎樣愛護小動物 六年級˙梁碩芸 如果你問別人,有沒有愛護小動物?大部分的人都會說:『很愛護小動物哇!』但是,如果每個人都愛護動物,為什麼街道上、小巷裡,會有那麼多野貓野狗呢? 這一個問答設計,讓人讀了,會心一笑。是啊,問人有沒有愛護動物,答案一定是「有」,那又為什麼有許多貓狗流浪街頭呢?按照這樣的筆調來看,相信往後幾段也會很精采。…
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